Många elever har använt AI till en skoluppgift på ett sätt de själva tror inte var tillåtet, visar en ny undersökning. Nu efterlyser både lärarfacket och utbildningsministern nya AI-riktlinjer.
– Det behövs någorlunda samma regler i hela landet, säger utbildningsminister Mats Persson (L).
Jag hävdar fortfarande att examineringar för mjukvaruutveckling kan vara inspiration för övriga ämnen. Det är ett ämne som har hanterat problemet att inlämningsuppgifter saknat värde länge.
Hur har ämnet hanterar problemet då?
Traditionella inlämningsuppgifter är i stort sett obefintliga. Det finns fortfarande uppgifter som du utför själv hemma, men examination innebär att din lärare ställer frågor om din lösning som du svarar på.
Ovan är ett enskilt exempel. Generellt är det betydligt mer resursintensivt och ställer höga krav på läraren, men faktiska kunskaper testas istället för förmågan att tavla fakta.
Det finns så klart fall där det inte är så också, men det är inte så relevant här.